Auteur/autrice : jm

S’occuper le mains quand on écoute une histoire, prendre plaisir à explorer et identifier les animaux de la nature ou les personnages de fiction, reconstituer des scènes, jouer… Voilà quelques exemples d’activités à réaliser avec des figurines.

On peut les ranger par familles: animaux de la mer, animaux de la savane, personnages de fiction, … ou garder une boîte avec une sélection hétéroclite, pour le plaisir de la découverte.

Pour trouver ces figurines, on trouve bien sûr les puces et autres vides-greniers, pour les secondes mains. On y trouve notamment les figurines éditées par Mc Donalds (gros éditeurs de personnages Walt Disney et autres films animés) ou Kinder Surprise. On peut aussi aller du côté des fabricants de figurines pour collectionneurs, avec beaucoup de personnages de bande dessinées par exemple. Les figurines d’animaux se trouvent dans de nombreuses enseignes (Hema par exemple) de jeux pour enfants, avec les dînettes, et autres objets miniatures.

Les activités sportives peuvent être un défi lorsque l’on perd la vue, ou que la motricité devient moins sûre. Judo, piscine sont des activités faciles à pratiquer. Moyennant un peu d’organisation, les sorties vélo sont aussi très pratiques.

C’est ainsi que les comités locaux de l’association Valentin Haüy organisent régulièrement des sorties tandem. À Clermont-Ferrand, c’est le guidon dans la tête qui a révisé les machines. Si les tandems utilisés dans ses sorties sont des tandems classiques, il existe aussi des engins plus élaborés, comme les tandems Pino par exemple, où le passager de devant est en position couchée, et celui de derrière, en position assise, avec le guidon et les freins. Les intérêts sont multiples: facilité de discussion entre les deux cyclistes, deux roues libres permettant à chacun·e de se reposer à son tour, très bonne tenue du passager avant…

Parmi les autres activités possibles, on peut lister les rosalies, ces voitures à pédales et à deux ou quatre places, avec quatre roues et un volant. C’était l’une des attractions de la vélorution de Clermont-Ferrand pendant quelques temps.

Enfin, on peut évoquer l’existence des vélorails, ces équipements qui ont progressivement pris possession des voies ferrées abandonnées par la SNCF. De petits véhicules à pédales, sur rails. On pédale à deux, avec un ou deux passagers supplémentaires, sur des sections très plates. L’effort est facile, le plaisir très grand.

Les téléphones portables, les ordinateurs parlent tous de plus en plus, grâce à la synthèse vocale.

Certains objets électroniques du quotidien sont aussi équipés de dispositifs sonores permettant d’accéder à l’information. On trouve par exemple des réveils parlants, destinés aux jeunes enfants qui ne savent pas encore lire l’heure. Ils ont l’avantage d’être vendus dans des magasins généralistes, et sont donc moins onéreux que les matériels dédiés à la déficience visuelle.

Dans ces boutiques spécialisées, on trouve par exemple des montres parlantes. J’avais choisi un modèle très simple à utiliser, mais à l’usage, la taille de l’objet est parfois contraignante.

Certains équipements électroménagers comme des balances ou des fours sont également disponibles. Ils permettent l’apprentissage de l’autonomie pour en enfant déficient visuel, qui peut se libérer d’une aide extérieure afin de réaliser les premières tâches du quotidien.